Кинофорум

Совсем офигел Сходи в Мозголомки и посмотри, кто тут в Интернете ответы ищет.
И это не загадка, а задача! Не в тему!

Почему не первая.
Первая и последняя имеют совершенно одинаковые свойства (центр красный с белой обводной линией), кроме размера. Причем, визуальное наблюдение показывает, что первая фигура по размеру идентична четвёртой. Различен только цвет в центре. Поэтому под ваш выбор попадает сразу три фигуры, которые, на основании вами изложенного довода могут быть лишними.
Теперь о том, что лишней не может быть вторая фигура.
Некоторые говорят, что в руке преподавателя мел, которым он якобы обвёл четыре фигуры, кроме второй и поэтому считают её лишней.
Но мы ясно видим, что в руке преподавателя мел только белого цвета, но нет ни зелёного, ни красного, которыми он нарисовал фигуры. Значит фигуры на момент дачи задания были подготовлены заранее, а преподаватель только лишь написал мелом строчку: Найдите лишнюю фигуру.
Теперь о главном в задаче.
Всем ясно видно, что сопоставляя каждую фигуру с любой другой, мы определённо понимаем, что ни одна из них не равна другой. Все фигуры разные.
Это означает, что для нахождения лишней фигуры мы обязаны составить из них логическую композицию, которая бы указала нам на лишнюю.
Мы наблюдаем, что круглая фигура находится именно в центре всей представленной композиции.
Также мы свободно наблюдаем, что от круга по левую и правую стороны находится ровно по две фигуры. Эти обстоятельства наблюдения показывают, что первые четыре фигуры составляют единый композиционный фон: равные размеры, равная симметрия от центра - круга. Если мы включим воображение, то оно нам дорисует недостающую фигуру в этой композиции.
Вот так.

Теперь отчётливо видно, что все фигуры по размеру, форме и цвету составлены в единую симметричную композицию, в которой каждая фигура на своём месте.
Решение: лишняя фигура последняя при счёте слева направо.

Почему не первая.
Первая и последняя имеют совершенно одинаковые свойства (центр красный с белой обводной линией), кроме размера. Причем, визуальное наблюдение показывает, что первая фигура по размеру идентична четвёртой. Различен только цвет в центре. Поэтому под ваш выбор попадает сразу три фигуры, которые, на основании вами изложенного довода могут быть лишними.
Теперь о том, что лишней не может быть вторая фигура.
Некоторые говорят, что в руке преподавателя мел, которым он якобы обвёл четыре фигуры, кроме второй и поэтому считают её лишней.
Но мы ясно видим, что в руке преподавателя мел только белого цвета, но нет ни зелёного, ни красного, которыми он нарисовал фигуры. Значит фигуры на момент дачи задания были подготовлены заранее, а преподаватель только лишь написал мелом строчку: Найдите лишнюю фигуру.
Теперь о главном в задаче.
Всем ясно видно, что сопоставляя каждую фигуру с любой другой, мы определённо понимаем, что ни одна из них не равна другой. Все фигуры разные.
Это означает, что для нахождения лишней фигуры мы обязаны составить из них логическую композицию, которая бы указала нам на лишнюю.
Мы наблюдаем, что круглая фигура находится именно в центре всей представленной композиции.
Также мы свободно наблюдаем, что от круга по левую и правую стороны находится ровно по две фигуры. Эти обстоятельства наблюдения показывают, что первые четыре фигуры составляют единый композиционный фон: равные размеры, равная симметрия от центра - круга. Если мы включим воображение, то оно нам дорисует недостающую фигуру в этой композиции.
Вот так.

Теперь отчётливо видно, что все фигуры по размеру, форме и цвету составлены в единую симметричную композицию, в которой каждая фигура на своём месте.
Решение: лишняя фигура последняя при счёте слева направо.

Ну так что, будут какие-нибудь извинения-объяснения?

Я уже всё написал, читайте.
По-моему, объяснение по существу и более чем достаточное.
Видите симметрию фигур с зелёным квадратом в конце?
Если видите, то должны понять, что лишняя фигура, это маленький красный квадрат, с белым контуром.

Я уже всё написал, читайте.
По-моему, объяснение по существу и более чем достаточное.
Видите симметрию фигур с зелёным квадратом в конце?
Если видите, то должны понять, что лишняя фигура, это маленький красный квадрат, с белым контуром.

Это математика! Она не терпит подобной подмены, кому и зачем ты пытаешься втюхать такую ерунду? Совсем всё плохо. Это всё равно, что сказать, что 2*2 и 2*0 одинаково

У меня вообще картинки Мирони не открываются. Платный доступ?

На вопрос: Почему?
Каждый ходит в той обуви, которая нравится или подходит под стиль события, празднества.
На вопрос: По чему?
Ленин ходил по Смольному, а Сталин по Кремлю.