В задачнике всё верно. Об это я и говорил, что деление в примерах всегда обозначается дробное, а не в линейку с двоеточием.
Всё это говорит о том, что запись на представленной картинке записана неверно.
Надо было записать
8
------- = ?
2(2+2)
Так правильно ещё и потому, что 2(2+2) это комплексное число.
Ваш пример решения не вызвал бы нареканий, если бы был записан:
8 : 2 х 4 = ?,
где х - знак умножения.
Наверное, именно поэтому сегодня Россия там, где никогда нет света.
Про Украину и другие республики я уж вовсе промолчу.
Что за комплексное число такое? Пруфы в студию, плиз! А то я где-то как раз и видела заведомо неверное троллиное решение этого сложнейшего примера )))
В задачнике всё верно. Об это я и говорил, что деление в примерах всегда обозначается дробное, а не в линейку с двоеточием.
Всё это говорит о том, что запись на представленной картинке записана неверно.
Надо было записать
8
------- = ?
2(2+2)
Так правильно ещё и потому, что 2(2+2) это комплексное число.
Ваш пример решения не вызвал бы нареканий, если бы был записан:
8 : 2 х 4 = ?,
где х - знак умножения.
Наверное, именно поэтому сегодня Россия там, где никогда нет света.
Про Украину и другие республики я уж вовсе промолчу.
Мирони, тут весь пример - комплексное число. А если ты запутался и сел в лужу, имей хоть мужество признать это ![]()
Мирони, тут весь пример - комплексное число. А если ты запутался и сел в лужу, имей хоть мужество признать это ![]()
ща
Мирони, тут весь пример - комплексное число. А если ты запутался и сел в лужу, имей хоть мужество признать это ![]()
Мирони двоечник! ![]()
Ну что сказать тут первоклашкам?))
Если вы, первоклашки, настаиваете, что при решении данного примера
получается 16,
то так и скажите.
Тогда я смогу огорчить вас по полной следующим своим ответом.
Ну, кто тут первый смелый?)))
Ну что сказать тут первоклашкам?))
Если вы, первоклашки, настаиваете, что при решении данного примера
получается 16,
то так и скажите.
Тогда я смогу огорчить вас по полной следующим своим ответом.
Ну, кто тут первый смелый?)))
Не знаю, мирони, кто тут первоклашки - у большинства свои дети, но все давно уже высказались за правильный ответ. Это 16. докажешь обратное, признаю, что был неправ ![]()
Если бы демагогия была по феншую, тогда бы людям делать нечего было, а тогда и войн бы не было, тогда ..а вот интересно..перенаселение тогда бы было!?))
Не знаю, мирони, кто тут первоклашки - у большинства свои дети, но все давно уже высказались за правильный ответ. Это 16. докажешь обратное, признаю, что был неправ ![]()
Выполни просьбу, обозначь в примере делимое, делитель и частное.
Спасибо))
Выполни просьбу, обозначь в примере делимое, делитель и частное.
Спасибо))
8=делимое
2=делитель
8/2=частное
8/2=первый множитель
(2+2)=второй множитель
Что Вы написали, по-видимому, Вам только понятно.
Нельзя-ли отчётливее излагать свои мысли?
В классической арифметике и алгебре в примерах отсутствуют подобные сочетания знаков деления и умножения.
В нормальных алгебраических примерах, со скобками и без, деление всегда обозначается дробью.
Например:
А
---
В
Знак деления арифметический - :, двоеточие без палочки между точками, применяется исключительно в простых примерах по арифметике, в которых отсутствуют скобки и дроби.
Калькулятор - не человек, его программируют и он выдаёт всегда заранее заготовленный алгоритмом ответ.
Действия умножения и деления в нормальном образовательном процессе всегда должно регулироваться скобками - круглыми и фигурными. А так же вариациями логических сочетаний функций математических композиций.
— mironistarsЕсли этим пренебрегать, то ученик не сможет решать поставленные перед ним задачи, потому что его мозговая деятельность привыкла к решениям исключительно линейного характера.
И вообще, современные методы обучения вызывают уже не тревогу, а могильную тишину над всей научной деятельностью в современной, но крайне отсталой России.
Ой, осспадя, ну смайлик образовался из двоеточия со скобкой, исправила.
Что ещё придумаешь?
Ну вот чё ты плетёшь? Деление оно и есть деление. Знак расширенной функциональности
Кароч, если этот пример переводить в дробь, то будет
8
- *(2+2) =
2
8...(2+2)
- * -----
2.....1
и дальше.
Блин, пробелы не проходят, точки поставила.